「預防網絡欺凌」講座

       在數位化時代，網絡成為人們生活的重要組成部分，網絡欺凌現象也日益增加。為提高學生對網絡欺凌的認識，增強學生面對網絡欺凌的能力，本校教導處於2025年4月8日上午8:30-9:15邀請拉撒路青年中心的代表來校，為F1、F2學生舉辦了一場題為「預防網絡欺凌」的講座，參與師生約320人。講座以問答及講解形式進行，旨在讓學生深入瞭解網絡欺凌的相關知識，掌握應對方法，營造健康的網絡環境。
       講座開始，講者首先闡述了欺凌的總體定義、特性、表徵和類型。欺凌指故意重複地以不同形式侵犯他人，帶來負面感受的行為。欺凌具有故意的傷害性、重複發生以及雙方勢力不平衡等特性。欺凌表現為以大欺小、以強欺弱、以眾欺寡。欺凌的類型包含直接的身體和言語欺凌，以及間接的精神欺凌和網絡欺凌。
       隨後，老師聚焦網絡欺凌，詳細解釋其定義為兒童、青少年通過網絡傳播技術，以文字、圖片等形式，故意不斷重複地騷擾、恐嚇他人。並分析網絡欺凌的成因，包括出於優越感、滿足權力欲、報復心態或僅僅是玩笑心態。常見的網絡欺凌的方式包括騷擾、造謠、冒充、起底、改圖等常見手段。
       接著介紹網絡欺凌嚴峻的發展趨勢。由於科技發達，網絡欺凌成功率高且難以被發現，再加上部分人價值觀偏差，缺乏對受害者的關懷，導致此類現象愈發嚴重。又說明網絡欺凌涉及的角色，包括欺凌者、協助者、受害者、保護者和旁觀者，並著重講述了不同角色面臨的情況。欺凌者會面臨罰款甚至坐監的後果；受害者則深受其害，出現害怕使用電腦和上網、不願上學、害怕溝通、產生情緒問題甚至有自殺行為等。
       最後，老師提出面對和處理網絡欺凌的建議。欺凌者應自我反思，選擇和平解決問題；受害者應該拒絕沉默，勇敢地向外界訴說，必要時報警；旁觀者應拒絕不能自私冷漠，嘗試挺身而出保護受害者。
       此次講座不僅普及了網絡欺凌的知識，還提升了同學預防和應對網絡欺凌的能力。學生普遍意識到自己在網絡中的言行可能產生的影響，明白應更加注意自身行為，杜絕成為欺凌者或協助者。