2017-2018慈幼中學(小學部)

   六年級音樂科課程大綱及教學計劃

 

班級

CP6A

CP6B

CP6C

CP6D

任教老師

張子騫老師

張子騫老師

張子騫老師

張子騫老師

 

() 年度課程目標:

1. 知識:

1.1 辨別聲音/音樂的特徵,並運用簡單音樂術語來描述其特色。

1.2 學習描述及分析具簡單結構的音樂。

1.3 培養分析音樂的風格及樂種的能力。

1.4 學會描述不同風格/文化背景下的音樂及其與情境的關係。

1.5 認識基礎的樂理知識,如音符運算、音名、調號、音程等。

1.6 聆聽及辨別二段體、段體、迴旋曲式和主題與變奏曲式的樂曲。

 

2. 技能:

2.1 透過背譜或讀譜方式發展歌唱演奏的基本技巧。

2.2 應用五線譜及其他記譜法讀譜及記譜。

2.3 準確地齊唱及二部合唱。

2.4 運用資訊科技記錄音樂。

 

3. 情意

3.1 培養兒童愛好音樂,欣賞音樂和學習音樂的興趣。

3.2 培養兒童的自律能力。

3.3 通過演唱歌曲、聆聽、器樂演奏、音樂創作活動和韻律活動等獲得其中樂趣及滿足感。

3.4 啟發兒童的智慧。

3.5 陶冶性情、培養審美情操、使生活音樂化。

3.6 發展兒童專注、合作、協調、自信、團結、進取、樂群的精神和態度。

 

 

()使用教材:

《朗文音樂》六年級上、下冊       培生教育出版社

 

()課節安排:

 

第一段

第二段

總數

CP6A

33

34

67

CP6B

31

35

66

CP6C

35

35

70

CP6D

32

36

68

 

 

()教學進度:

第一段

週次

主題/單元

課題

節數

12

介紹課

練習開學彌撒歌曲

 

2

34

單元一

唱出交織樂韻

認識音程

4

5 - 7

交織的旋律

6

8

音樂測驗1

考核評分

2

910

單元二

粵語歌曲初探

旋律與粵語聲調

4

1112

歌曲 (待定)

4

1213

單元三

非洲音樂

音樂中的呼應

4

1415

非洲樂器巡禮

4

16

音樂測驗2

考核評分

2

17-19

聖誕假期

 

 

1920

單元三

非洲音樂

重複的旋律

4

21

音樂考試

考核評分

2

22

第一段考試

 

 

 

週次

主題/單元

課題

節數

23 - 25

單元四

配樂真好玩

配樂齊欣賞

5

2526

春節假期

 

 

2728

單元四

配樂真好玩

歌曲:珍惜這片天

4

29

單元一

樂曲結構變化多

百變曲式

迴旋曲式

主題與變奏曲式

2

30

音樂測驗1

考核評分

2

3132

復活節假期

 

 

32 - 34

單元三

歌劇和音樂劇

通俗音樂劇

5

34 - 36

歌劇來共賞

5

37

 

複習

2

38

音樂測驗2

考核評分

2

3940

單元四

漫談西方流行音樂

藍調音樂

4

4142

爵士樂

搖滾音樂

當代民歌

4

43

音樂考試

考核評分

2

44

段考試

 

 

*註:課程進度及測驗安排得按實際的教學流程作合理的修正。

 

() 評分標準:

 

全年評分比率:
(
第一段)  平時分20% + 考試分25% = 45%

(第二段)  平時分25% + 考試分30% = 55%

(總成績)  第一段45% + 第二段55% = 100%

 

( 音樂科最高為90)

 

平時分計算方法

第一段

第二段

上課表現

20%

上課表現

20%

  音樂測驗1

40%

 音樂測驗1

40%

  音樂測驗2

40%

 音樂測驗2

40%

 

考試分計算方法

第一段

第二段

其他(如音感練習/工作紙等)

20%

其他(如音感練習/工作紙等)

20%

音樂考試(唱歌)

80%

音樂考試(唱歌 /牧童笛)

80%