2016/ 2017年度 慈幼中學 (小學部)

                               六年級 品德與公民科 課程大綱

 

班級

P6A

P6B

P6C

P6D

任教老師

鄧建成

鄧建成

霍大川

霍大川

 

 () 年度課程目標:

    1. 知識層面:

      1.1  知道同學之間應該互助合作,平等相處,樂説明有需要的同學。

      1.2  知道朋友對個人成長的作用,明白益友與損友的特質,學會選擇朋友;瞭解等行的不良影響,

           向欺說“不”。

      1.3  認識性別差異,知道青春期的生理與心理變化;瞭解兩性相處的方式與規範,有一定的安全意識,

           面對性騷擾等問題,懂得保護自己。

      1.4  瞭解與父母發生矛盾、衝突是生活中較常見的事,尤其在高年級。

      1.5  瞭解澳門變遷的歷史,關心澳門的變化和發展,形成熱愛澳門的情感。

      1.6  知道中國在改革開放以來所取得的重大成就,並為此感到自豪。

      1.7  初步瞭解當前中國在世界上的影響和地位。

      1.8  瞭解世界其他國家、地區或民族的文化風貌,認識多元文化共存的現實。

      1.9  結合文化傳播、變遷與交融的實例,認識不同文化的特點以及全球化趨勢下文化傳播與交融的特點。

      1.10 初步認識戰的危害,知道維護世界和平的重要性。

      1.11 知道樹立人生志向的重要性,初步形成適合自己的人生志向,並能克服困難,持之以恆地去實現目標。

      1.12 感受科技給人們生活帶來的變化,初步瞭解科技發展對人類生活和社會發展的積極意義。

      1.13 知道科技是一把「雙劍」,在造福人類的同時也可能給人類和社會發展帶來負面影響。

      1.14 初步理解人類的消費行為對資源和環境的影響。

      1.15 初步瞭解網絡世界在提供各種資訊和拓寬人的視野上的獨特作用。

      1.16 知道網絡世界的虛擬性以及存在的種種陷阱,知道沉溺網絡的危害。

      1.17 初步瞭解《澳門基本法》,瞭解澳門兒童應享有的主要權利。體驗作為澳門居民在社會生活中應享有的權利。

      1.18 理權利與義務的關係,學會尊重他人的權利。

 

 

  2.  技能層面:

     2.1  傾聽老師的心聲,體諒老師的難處,尊重老師的做法,學會與老師溝通。

     2.2  樹立正確的金錢觀,學會諒家人的辛苦,懂得節儉,學會對金錢負責,學會管理金錢。

     2.3  主動參與力所能及的環保活動。

     2.4  學會識別網絡中的不良資訊,增強網上自我保護的能力,養成健康上網的良好習慣。

     2.5  學會運用法律保障自己的合法權利。

     2.6  懂得在享受法律賦予的廣泛權利的同時,也要履行相應的義務。

     2.7  學會辯證地看待自由,懂得在社會生活中沒有絕對的自由,只有遵守法律和社會公德,才能享有自由。

 

 

  3. 情意層面:

    3.1  面對同學間的問題和矛盾,學會以關愛、包容之心恰當處理。

    3.2  感悟成長程中,老師對自己的培養與愛護,體會每一位老師的特點與價值

    3.3  接受父母的不完美,體察父母的難處,正確對待父母、家人的不同意見,學習舒緩親子衝突的技巧與方法。

    3.4  關心澳門發展過程中所遇到的問題,並為之積極獻策。

    3.5  關心國家的發展、變化以及所面臨的挑戰。

    3.6  結合具案例的分析,理解不同時代及地區的人有不同的生活方式、風俗習慣和價值觀,予以尊重。

    3.7  能同情其他國家或地區有困難的人,願意提供力所能及的幫助。

    3.8  懂得挫折和失敗是生活的一部分,遇到困難與挫折能控制和調整好情緒,不氣餒,以積極的心態面對。

    3.9  初步具有環保意識和相應的社會責任感。

    3.10 初步具有可持續發展的觀念。

    3.11 能正確看待網絡的利與弊,擁有戰勝不良誘惑的勇氣和信心。

    3.12 自覺遵守法律和公共秩序。

 

 

  () 使用教材:

        品德與公民 (上冊 )

        品德與公民 (下冊 )

        ( 人民教育出版社  課程教材研究所  編著 )

 

  () 課節安排:

 

第一段

第二段

第三段

總數

P6A

8

9

11

28

P6B

9

10

11

30

P6C

10

9

11

30

P6D

9

11

11

31

 

 

  () 教學進度:

 第一段   

主題 / 單元

課題

節數

對應基力

3

          主題活動

愛國教育 國慶壁報

---

E-2-5

 

2~8

 

 

 

上冊  單元()   學會交往

 1. 同學之間

6

C-2-6  C-2-7

C-2-8  C-2-9

C-2-10

 2. 我和朋友

D-2-2  D-2-3

 3. 青春不煩惱 (略教)

A-2-12  A-2-13

A-2-14  A-2-15

A-2-16

9~12

上冊  單元()   溝通無界限

 4. 讀懂老師的心

4

C-2-3  D-2-1

 5. 學會與父母溝通

B-2-7  B-2-8

B-2-11

 

 第二段   

主題 / 單元

課題

節數

對應基力

19

          主題活動

傳統文化節日 賀年壁報

---

F-2-4

14~16

 

上冊  單元()   走向富強

 6. 日新月異的澳門

3

D-2-21  D-2-22

 7. 騰飛的中國

E-2-6  E-2-7

E-2-8

19~24

上冊  單元()   走進世界

 8. 世界萬花筒

3

F-2-1  F-2-2

F-2-3  F-2-4

F-2-6

 9. 我們手牽手

F-2-5  F-2-7

F-2-8

25~28

 

下冊  單元()   人生有追求

 1. 生活有目標

4

A-2-4

 2. 金錢與生活

B-2-4  B-2-5

B-2-6

 

 第三段   

主題 / 單元

課題

節數

對應基力

30~33

下冊  單元()   人生有追求

 3. 面對挫折

4

A-2-6  A-2-10

C-2-5  C-2-15

下冊  單元()   科技與發展

 4. 科技改變生活

G-2-6

34~38

下冊  單元()   科技與發展

 5. 合理利用  永續發展

4

G-2-1  G-2-2

G-2-3  G-2-4

G-2-5  G-2-7

   下冊  單元()   現代少年

 6. 生活在網絡時代

A-2-17  A-2-18

A-2-19

39~42

   下冊  單元()   現代少年

 7. 做個好網民

4

A-2-8  A-2-16

A-2-18

下冊  單元()   法治與自由

 8. 權利和義務伴我行

D-2-11  D-2-15

D-2-17

44

下冊  單元()   法治與自由

 9. 我愛自由

1

D-2-12  D-2-15

 

   () 評分標準:   本科不設評分

  * : 課程進度得按實際的教學流程作合理的修正。