2017 - 2018慈幼中學(小學部)

四年級音樂科課程大綱及教學計劃

班級

CP4A

CP4B

CP4C

CP4D

任教老師

張子騫老師

張子騫老師

楊家瑩老師

楊家瑩老師

 

 

(一)       年度課程目標

 

1.知識:

1.1 培養學生有系統地認識基礎樂理知識,組成音樂的基本元素和音樂的風格等。

1.2 引導學生認識西洋樂器及其特徵。

1.3 引導學生認識不同民族的音樂 , 如中國、韓國、日本、印尼及菲律賓的音樂及相關知識。

1.4 讓學生認識吹奏牧童笛的正確姿勢及吹奏方法。

 

2. 技能:

2.1 培養學生能按表情記號唱一些簡單的歌曲。

2.2 培養學生能運用牧童笛或敲擊樂器準確地奏出簡單的拍子節奏型。

2.3 培養學生能視唱的簡短樂句及樂曲。

2.4 懂得分辨基本的西洋樂器及其聲音特徵。

2.5能運用簡單的音樂術語來描述音樂的特色。

 

3. 情意

3.1 培養學生愛好音樂,欣賞音樂和學習音樂的興趣。

3.2 通過演唱歌曲、聆聽、牧童笛演奏、音樂創作活動和韻律活動等獲得其中樂趣及滿足感。

3.3 陶冶性情、培養審美情操、使生活音樂化。

3.4 發展兒童專注、合作、自信、團結、進取的精神和態度。

 

(二)       使用教材 : 朗文音樂四年級上、下冊   培生教育出版社

 

(三)       課節安排

 

 

第一段

第二段

總數

CP4A

35

35

70

CP4B

33

34

67

CP4C

33

34

67

CP4D

32

36

68

 

(四)       教學進度

 

第一段

週次

主題/單元

課題

節數

 

1 - 2

課堂介紹

開學彌撒歌曲

 

2

 

3 - 4

 

         單元一

節奏嘉年華

單拍子的節奏

 

4

 

5 - 7

6

 

8

音樂測驗1

考核評分

2

 

9 - 11

         單元二

中國民國欣賞

民歌的特色

6

 

12 - 13

民歌的種類

4

 

14 - 15

單元三

韓日音樂

面面觀

韓國音樂

3

 

16

音樂測驗2

考核評分

2

 

17 - 19

聖誕假期

 

 

 

20

單元三

韓日音樂

面面觀

日本音樂

2

 

21

音樂考試

考核評分

2

 

22

第一段考試

 

 

 

 

 

第二段

週次

主題/單元

課題

節數

 

23 - 24

單元四

大調旋律

大調音階

 

4

 

25 - 26

春節假期

 

 

 

27 - 29

下冊

單元一

管弦樂器巡禮

管弦樂器知多少

6

 

30

音樂測驗1

考核評分

2

 

31 - 32

復活節假期

 

 

 

33 - 34

下冊

單元一

管弦樂器巡禮

管弦樂共賞

4

 

35 - 36

單元二

親情樂滿天

樂韻表真情

4

 

37

 

牧童笛

2

 

38

音樂測驗2

考核評分

2

 

39 - 41

單元三

印尼和菲律賓音樂

印尼音樂

6

 

42

 

牧童笛

2

 

43

音樂考試

考核評分

2

 

44

第二段考試

 

 

 

*註:"課程進度及測驗安排得按實際的教學流程作合理的修正"

 

() 評分標準:

全年評分比率:
(
第一段)  平時分20% + 考試分25% = 45%

(第二段)  平時分25% + 考試分30% = 55%

(總成績)  第一段45% + 第二段55% = 100%

 

( 音樂科最高為90)

 

平時分計算方法

第一段

第二段

上課表現

20%

上課表現

20%

  音樂測驗1

40%

 音樂測驗1

40%

  音樂測驗2

40%

 音樂測驗2

40%

 

考試分計算方法

第一段

第二段

其他(如音感練習/工作紙等)

20%

其他(如音感練習/工作紙等)

20%

音樂考試(唱歌)

80%

音樂考試(唱歌 /牧童笛)

80%