2017 - 2018慈幼中學(小學部)

三年級音樂科課程大綱及教學計劃

 

班級

CP3A

CP3B

CP3C

CP3D

任教老師

楊家瑩老師

楊家瑩老師

楊家瑩老師

楊家瑩老師

 

 

(一)      年度課程目標

 

1.知識:

1.1 有系統地認識組成音樂的基本元素,基礎的樂理知識和不同的音樂風格等等。

1.2 了解中國國歌的氣氛、意義和正確的演唱態度,加強學生對國家的歸屬感。

1.3 引導學生認識祖國及外國的民族音樂與文化藝術。

1.4 透過聆聽「彼德與狼」來引導學生認識管弦樂器的音色及其特徵。

1.5 透過圖像符號來辨識音樂的動向,認識有關速度和力度的表情記號。

1.6 重溫基本的敲擊樂器,認識及發掘身體樂器的演奏方法和聲音特徵。

 

2. 技能:

2.1 培養基本歌唱能力及技巧。

2.2 培養學生的想像力、創造力、表現能力及自律能力。

2.3 培養學生的聆聽力、觀察力、記憶力和對音樂的理解及分析能力。

2.4 正確地運用節奏口訣來讀出各種節奏型。

2.5 透過音樂欣賞,引導學生運用簡單的音樂術語來描述音樂的特色及對音樂的感受。

2.6懂得分辨各種敲擊樂器及身體樂器的演奏方法和聲音特徵。

 

3. 情意

3.1 培養學生愛好音樂,欣賞音樂和學習音樂的興趣。

3.2 培養學生的自律能力。

3.3 通過演唱歌曲、聆聽、樂器演奏和律動等獲得其中樂趣及滿足感。

3.4 啟發學生的智慧及創意。

3.5 陶冶性情、培養審美情操、將音樂融入生活。

3.6 發展學生專注、合作、協調、自信、團結、進取、樂群的精神和態度。

 

()  使用教材 : 朗文音樂三年級上、下冊   培生教育出版社

 

(三)      課節安排

 

 

第一段

第二段

總數

CP3A

32

33

65

CP3B

35

35

70

CP3C

32

36

68

CP3D

32

33

65

(四)     教學進度

 

第一段

週次

主題/單元

課題

節數

 

1 - 2

 

 

課堂介紹

開學彌撒曲

4

 

 

3 - 4

單元()

歌聲耀中華

齊唱國歌

4

 

5 - 7

中國民歌共賞

6

 

8

音樂測驗1

考核評分

2

 

9 - 11

單元()

音樂的魅力

動人的配樂

6

 

  12

附錄歌曲

唱名複習

2

 

13 - 14

 

單元()

我愛牧童笛

 

認識樂器

牧童笛

4

 

15

節奏複習

2

 

16

音樂測驗2

考核評分

2

 

17-19

聖誕假期

 

 

 

20

 

節奏學習

2

 

21

音樂考試

考核評分

2

 

22

第一段考試

 

 

 

 

第二段

 

週次

主題/單元

課題

節數

23 - 24

單元()

用音樂說故事

彼德與狼

4

25-26

春節假期

 

 

24

 

唱歌測驗()

 

27 - 29

單元()

牧童笛伴奏樂

唱歌技巧

 

6

30

音樂測驗1

考核評分

2

31 - 32

復活節假期

 

 

33 - 34

單元()

給孩子的歌謠

              歌謠的節奏

4

35 - 37

我喜愛的兒歌

6

38

音樂測驗2

考核評分

2

39 - 40

單元()

演奏樂趣多

探索演奏的方法

 

4

41

 

齊來奏樂器

2

42

單元()

宇宙狂想曲

聲音的變化

2

43

音樂考試

考核評分

2

44

第二段考試

 

 

 

 

*註:"課程進度及測驗安排得按實際的教學流程作合理的修正"

 

 ()  評分標準 :

 

全年評分比率:
(
第一段)  平時分20% + 考試分25% = 45%

(第二段)  平時分25% + 考試分30% = 55%

(總成績)  第一段45% + 第二段55% = 100%

 

( 音樂科最高為90)

 

平時分計算方法

第一段

第二段

上課表現

20%

上課表現

20%

  音樂測驗1

40%

 音樂測驗1

40%

  音樂測驗2

40%

 音樂測驗2

40%

考試分計算方法

第一段

第二段

音樂考試(唱歌)

100%

音樂考試(唱歌)

100%