2017/2018慈幼中學(小學部)

三年級視覺藝術科課程大綱及教學計劃

 

班級

CP3A

CP3B

CP3C

CP3D

任教老師

楊寶媚老師

林志豔老師

李敏珊老師

李溢慧老師

 

()年度課程目標

1.知識

1.1.認識不同風格的視覺藝術。

1.2.認識視覺元素和組織原理。

2.技能

2.1. 學生能應用不同的工具,運用不同的物料進行自我創作;

2.2. 能透過創作,抒發對事物感受,並對自我作出肯定。

3.情意

3.1   培養學生珍惜傳統文化的優良品質。

3.2. 培養學生尊重不同社會文化的視覺藝術風格。

 

() 使用教材

   校本自編教材〈圖片、電子簡報、實物等。〉

   

() 課節安排

 

第一段

第二段

總數

CP3A

19

19

38

CP3B

19

19

38

CP3C

19

19

38

CP3D

19

19

38

() 教學進度

第一段

週次

主題/單元

課題

節數

具體目標

教學建議

1-4

色彩訓練

澳門煙花

8

1.          學習水彩運色和各種技

巧來表現煙花

2.          瞭解煙花的形狀,學習不

同的線材表現煙花。

3.          認識澳門建築文物特色及作用,並探討建築文物的深層文化面貌與功能。

4.          培養學生綜合運用材料

的能力和想像力。

5.          能運用色彩原理於煙花

創作。

1. 老師介紹學生各種水彩工   具。

2. 教授水彩的色彩的混色方法。

5-10

造型想像

聖母形象設計

12

1.  認識雕塑的定義和原理。

2.  認識紙黏土的創作特性及各種基本技法,並彩繪造形。

3.  培養學生藉由立體創作培養立體感與空間感。

4.  觀察人的樣貌和特徵,並能以黏土塑造。

5.  養成愛護環境的美德及主動作環境的美化,並主動利用廢棄物回收創作。

1. 引導學生觀察 人的樣貌特徵。

2.     以不同人的樣貌作比較。

3.     強調黏土的特色和提點學生的加水份量。

 

 

11-15

構圖原理

小小運動會

12

1.      學習構圖的基本形式和基本原則。

2.      提高學生對構圖的審美能力。

3.      表現重點來選取視點的角度,學習構圖的原理。

4.      能利用彩色紙撕貼技巧和線條來表現人的動態。

5.      不同方式的構圖練習,讓學生從中享受繪畫的樂趣。

1.  利用角色扮演,著學生扮演

    不同地區的人如何作慶祝

    活動。

2.  著學生利用地圖膠的特性

    創作作品。

16-19

中國傳統藝術

威武的門神

 

1.      對門神的來歷有所瞭解,掌握門神年畫造型上誇張、變形的特點和色彩鮮豔和諧、對比強烈的特點,培養學生對年畫的認知。

2.      學生畫一幅門神畫和年畫。能畫出自己熟悉的過年習俗或活動內容,表達人們過年的快樂心情。

3.      欣賞門神,感受其裝飾與色彩的美感,激發學生熱愛民俗傳統文化的情感。

4.      培養幼兒的觀察能力和繪畫表現能力。

1.      掌握左右相對及手持法器或吉祥物等原則。

2.      構圖完以簽字筆描邊或上色完再描邊。

3.      色彩宜鮮明亮麗,背景塗上紅色。

第二段

週次

主題/單元

課題

節數

具體目標

教學建議

20-26

綜合媒材

小小圖騰柱(感恩有你)

  12

1.  認識感恩節的意義。

2.      培養學生懂得感恩的美德。

3.      認識圖騰柱的歷史。

4.      認識圖騰柱所表達的內容。

5.      懂得廣告彩的上色技巧

6.      懂得立體紙品的黏合技巧

7.      能表達對感恩的人感恩的心意,並能以圖騰柱的形式表達出來。

 

1.      藉著日常生活中的經歷體會感恩的意義。

2.      引導學生以感恩的人為主題,結合圖騰柱的特色表現出來。

27-32

欣賞課

愛德華·蒙克---呐喊

 

1.      瞭解作者的生平事蹟和作品的創作背景;

2.      瞭解表現主義繪畫的主要特徵、創作手法;

3.      領會布面油畫《呐喊》所表現的思想和對後世的意義。

4.      瞭解並感受19世紀歐洲現實主義美術的主要特點及其主要代表人物和代表作。

5.      初步掌握欣賞和分析現實主義美術作品的方法

1.      引導學生觀察所處的時代與創作背景、作品表現的思想之間的關係;

2.      刺激學生更多元的想像力。

3.      老師引導體驗各種色彩、圖像、聲音、姿態、表情、動作的美感,並表達自己的感受。

32-37

水墨/樹造型

奇怪的大樹

12

1.      對中國水墨畫有初步。

2.      能畫出不同樹的各種形態。

3.      怖局合理安排物體的主次,注意畫面的。

4.      能用水墨的乾、濕、濃等表演樹的造型。

5.      學習與同學分享和欣賞別人的作品。

 

1.      老師提示學生墨色要多變。

2.      不要經常加水。

38

評鑑及欣賞

小小分享會

2

讓學生學會尊重及欣賞別人作品,並從中吸取經驗,豐富

自己的創作意念。

鼓勵學生勇敢地與別人分享。

() 評分標準

總成績:第一段45% + 第二段55% = 100%

平時分計算方法

第一段

第二段

測驗2-3

60%

測驗2-3

60%

視覺日誌

20%

視覺日誌

20%

  上課表現/草圖

20%

  上課表現/草圖

20%