2017/2018慈幼中學(小學部)

二年級 音樂 科課程大綱及教學計劃

 

班級

CP2A

CP2B

CP2C

CP2D

任教老師

鄧振宇老師

鄧振宇老師

鄧振宇老師

張子騫老師

 

 

().課程目標

1.知識:

1.1 系統地認識組成音樂的基本元素,基礎的樂理知識和不同的音樂風格等等。

1.2 引導學生認識基本的敲擊樂器及其特徵。

1.3 認識基本的音樂樂曲類別。

1.4 透過音樂欣賞感受不同的音樂氣氛。

1.5 認識簡單的表情記號。

 

2. 技能:

2.1 培養基本歌唱能力及技巧。

2.2 培養學生的想像力、創造力、表現能力及自律能力。

2.3 培養學生的聆聽力、觀察力、記憶力和對音樂的理解及分析能力。

2.4 能用歌唱、節奏、律動來表達情意。

2.5 懂得分辨各種敲擊樂器的演奏方法和聲音特徵。

2.6 透過音樂欣賞,引導學生運用簡單的音樂術語來描述音樂的特色及對音樂感受。

 

3. 情意

3.1 培養學生愛好音樂,欣賞音樂和學習音樂的興趣。

3.2 培養學生的自律能力。

3.3 通過演唱歌曲、聆聽、樂器演奏和律動等獲得其中樂趣及滿足感。

3.4 啟發學生的智慧。

3.5 陶冶性情、培養審美情操、將音樂融入生活。

3.6 發展學生專注、合作、協調、自信、團結、進取、樂群的精神和態度。

 

()  使用教材 : 朗文音樂二年級上、下冊   培生教育出版社

 

()  課節安排:

 

第一段

第二段

總數

CP2A

32

33

65

CP2B

35

35

70

CP2C

33

34

67

CP2D

35

35

70

 

 

()  教學進度 :

第一段

週次

主題/單元

課題

節數

1

 

開學彌撒曲

2

2-3

上册

單元()

敲出創意來

第一課

敲擊樂器的聲音

4

4-5

單元()

敲出創意來

第二課

美妙的旋律

4

6-7

單元()

敲出創意來

第三課

敲出伴奏樂

4

8

音樂測驗1

考試評分

2

9-10

單元()

動感的詩歌

第四課

為詩歌的節奏

第五課

為詩歌配聲樂

4

11-12

單元()

唱歌樂趣多

第六課

歌聲顯特色

4

13-14

單元()

唱歌樂趣多

第七課

齊來高聲唱

3

14-15

單元()

唱歌樂趣多

第八課

輪唱真有趣

3

16

音樂測驗2

考試評分

2

17-19

聖誕假期

 

 

19-20

單元()

音樂與感受

第九課

聽音樂說感受

2

21

音樂考試

考試評分

2

22

第一段考試

 

 

 

第二段

週次

主題/單元

課題

節數

23-24

單元()

音樂與感受

第十課

唱出感受

4

24-25

二下

單元()

新春樂洋洋

第一課

樂器添氣氛

4

25-26

春節假期

 

 

27-28

單元()

新春樂洋洋

第二課

歌曲賀新歲

3

28-29

單元()

音樂處處聞

第三課

生活中的音樂

3

30

音樂測驗1

考核評分

2

31-32

復活節假期

 

 

33

單元()

音樂處處聞

第四課

音樂多面體

2

34-35

單元()

妙韻中的問與答

第五課

有趣的對答歌曲

3

35-36

單元()

妙韻中的問答

第六課

唱出問答句

3

37

單元()

用聲響說故事

第八課

聲響小戲法

2

38

音樂測驗2

考核評分

2

39-40

附錄一

附錄歌曲

蝴蝶、老公公、小狗波比及

放風箏。

4

41

附錄三

附錄歌曲

Cockles and Mussels

2

42

 

複習

2

43

音樂考試

考核評分

2

44

第二段考試

 

 

 

*註:課程進度及測驗安排得按實際的教學流程作合理的修正。

 

 

() 評分標準:

 

全年評分比率:
(
第一段)  平時分20% + 考試分25% = 45%

(第二段)  平時分25% + 考試分30% = 55%

(總成績)  第一段45% + 第二段55% = 100%

 

( 音樂科最高為90)

 

平時分計算方法

第一段

第二段

上課表現

20%

上課表現

20%

  音樂測驗1

40%

 音樂測驗1

40%

  音樂測驗2

40%

 音樂測驗2

40%

 

 

考試分計算方法

第一段

第二段

音樂考試(唱歌)

100%

音樂考試(唱歌 /牧童笛)

100%