2016/2017慈幼中學(小學部)

一年級中文科課程大綱及教學計劃

中文及書法任教老師

班級

P1A

P1B

P1C

P1D

任教老師

李可如

容曉暉

譚小華

劉巧儀

 

中文閱讀任教老師

班級

P1A

P1B

P1C

P1D

任教老師

林藹琪

容曉暉

林藹琪

林藹琪

 

()年度課程目標

1.知識

1.1 學生能認識中國語文的基本知識,包括字的形、音、義。

1.2 學生能理解字、詞、句、段、篇的意義,逐漸做到邏輯的推理和抽象的思考。

1.3 學生能認識記敍文的結構特點和寫作技巧。

1.4 分辨各種標點符號的名稱及其用法-句號、逗號、問號、專名號、冒號及引號。

 

2.技能

2.1 培養學生發展溝通、思想、想像、表達、運用、判別、創造等能力。

2.2 培養學生寫字正確、整齊、迅速而美觀的能力。

2.3 培養學生對字、詞、句正確運用的能力。

2.4. 培養學生的閱讀能力。

2.5 培養學生運用語言和文字去狀物、記事、表情和達意的能力。

2.6 培養學生有條理的分析、推理、思考和辨別是非的能力和豐富的想像力。

2.7 培養學生聆聽和說話的能力,能按所學發問,收集資料,作出分析和結論。

 

 

3.態度

3.1 培養學生對所掌握的語文知識和技能顯出較強的自信心。

3.2 培養學生欣賞兒童文學作品的興趣和習慣,領略文章的內容。

3.3 培養學生優美的品德,陶冶美的情感,並養成良好的生活情操。

3.4 學生深入了解我國文化,培養其倫理道德觀念。

 

() 使用教材

活學中國語文 小上第一冊、小上第二冊、小一下第一冊、小一下第二冊 課本及作業

香港教育圖書公司  

 

() 課節安排

     中文課節

 

第一段

第二段

第三段

總數

P1A

50

53

56

159

P1B

50

54

50

154

P1C

50

53

55

158

P1D

50

54

54

158

 

    中閱課節

 

第一段

第二段

第三段

總數

P1A

10

10

10

30

P1B

10

11

11

32

P1C

10

10

10

30

P1D

10

10

10

30

 

    書法課節

 

第一段

第二段

第三段

總數

P1A

10

10

11

31

P1B

11

11

12

34

P1C

11

10

12

33

P1D

11

11

12

34

 

() 教學進度

讀本教學進度:

第一段

主題/單元

課題

節數

一上一冊

1~3

單元一

我是小一生

第一課

講讀

書包

4

第二課

導讀

音樂課

4

4~6

單元二

大家一起吃

 

第三課

講讀

誰先吃

4

第四課

講讀

喝可可

 

 

 

 

 

 

默書一

測驗一

4

 

 

 

 

 

1

1

7~8

單元三

來做好朋友

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五課

講讀

影子

4

 

 

 

 

 

 

 

第六課

講讀

結勾勾

 

 

 

 

默書二

4

 

 

 

 

 

 

1

9~11

 

單元四

動物真有趣

第七課

講讀

比尾巴

4

 

 

 

 

 

 

 

 

第八課

導讀

多好玩

 

 

默書三

測驗二

4

 

 

 

 

1

1

12

温習週

13

第一段考試

第二、三段的教學大綱將於稍後更新

 

寫作教學進度:

第一段

週次

課題

節數

3

寫作一  組詞練習、配詞完句

1

4

寫作二  看圖聯句

1

6

寫作三  重組句子、看圖造句

1

8

寫作四  重組句子、看圖造句

1

9

寫作五   聯句、擴寫句子

1

11

寫作六   聯句、擴寫句子

1

12

考寫作

1

13

第一段考試

第二、三段的教學大綱將於稍後更新

 

中閱教學進度:

第一段

週次

課題

節數

2-3

閱讀策略(1):聯繫生活經驗理解內容

2

4-5

閱讀策略(2):利用插圖幫助理解內容

2

6

複習閱讀策略(1)(2

1

7

測驗

1

8-9

閱讀策略(3):找出關鍵詞

2

10-11

閱讀策略(4):找出關鍵詞

2

12

複習閱讀策略(3)(4

1

13

第一段考試

第二、三段的教學大綱將於稍後更新

 

書法教學進度:

第一段

識字和寫字教學進度:

課題

節數

第一段

2

第一課:握筆和寫字姿勢

1

3

第二課:橫畫(長橫、短橫)

1

4

第三課:直畫(長直、短直

1

5

第四課:撇畫

      (長撇、直撇、平撇、短撇)

1

6

第五課:捺畫(斜捺、平捺)

1

7

第六課:點畫

      (左點、右點、長點、相向點)

1

8

第七課:

1

9

第八課:複合筆畫

       橫鈎、直鈎、彎鈎)

1

10

第九課:複合筆畫

       橫直、橫直鈎)

1

11

第十課:基本筆順規則(先橫後直)

1

第二、三段的教學大綱將於稍後更新

 

 () 評分標準

  總成績:平時分60%+考試分40%=100%

第一段

第二段

第三段

測驗2

90%

測驗2

90%

測驗2

90%

默書3-

100%

默書3-

100%

 默書3-

100%

寫作2

85%

寫作2

85%

寫作2

85%

上課表現

5%

上課表現

5%

上課表現

5%

作業

5%

作業

5%

作業

5%

:寫作滿分為85

: 課程進度及測驗安排得按實際的教學流程作合理的修正