2016/2017慈幼中學(小學部)

一年級視覺藝術科課程大綱及教學計劃

 

班級

P1A

P1B

P1C

P1D

任教老師

容曉暉老師

容曉暉老師

楊詠琳、胡駿傑老師

楊寶媚老師

 

()年度課程目標

1.知識

1.1.認識不同風格的視覺藝術。

1.2.認識視覺元素和組織原理。

2.技能

2.1. 學生能應用不同的工具,運用不同的物料進行自我創作;

2.2. 能透過創作,抒發對事物感受,並對自我作出肯定。

3.情意

3.1   培養學生珍惜傳統文化的優良品質。

3.2. 培養學生尊重不同社會文化的視覺藝術風格。

 

() 使用教材

   校本自編教材圖片、電子簡報、實物等。〉

   

() 課節安排

 

第一段

第二段

第三段

總數

P1A

22

22

26

70

P1B

22

22

26

70

P1C

22

22

26

70

P1D

22

22

26

70

() 教學進度

第一段

主題/單元

課題

節數

具體目標

1

講解課堂要求、規則、擕帶物品等。

2-7

線條

 

發現了昆蟲

14

1.          認識線條的種類。

2.          認識線條疏密、重叠交錯關係。

3.          認識昆蟲的生活特性。

4.          認識昆蟲各有其獨特的外型特徵,培養觀察力。

5.          能與同學分享創作的樂趣。

8-12

形狀

跑車設計師

10

1.        認識澳門格蘭披治大賽車的歷史。

2.        認識跑車的外型特徵和種類。

3.        認識不同的幾何形狀能組成不同的物體外型。

4.        懂得為跑車改裝外型。

5.        懂得用不同物料加貼在跑車上。

6.        懂得在彩色卡紙上用油粉彩上色的技巧。

7.        懂得與同學分享,並提高個人自理能力。

第二段

主題/單元

課題

節數

具體目標

14-20

造型想像

感恩的人

10

1.      認識感恩節的意義。

2.      培養學生懂得感恩的美德。

3.      懂得泥膠搓、捏、揉及黏合的技巧。

4.      懂得用不同的物料黏貼在泥膠上

5.      懂得在彩色卡紙上用油粉彩上色的技巧。

6.      能與同學分享創作的樂趣。

21-28

重複

貼出歡樂的聖誕

12

1.  認識聖誕節的由來,加強學生對宗教文化的了解,感受聖誕氣氛。

2.  懂得形體的重複能做出不同的視覺效果。

3.  懂得色紙的撕貼技巧。

4.  能利用色紙撕貼出人物或物件的大體造型,強化學生的造型能力。

5.  通過想像,創作出具有聖誕氣氛的作品。

6.  透過作品欣賞,提升學生創意及審美能力。

 

第三段

主題/單元

課題

節數

具體目標

30-34

空間

怪獸肚餓了

10

1.        認識法國藝術家妮基.聖法爾生平。

2.        認識妮基.聖法爾所創作的塔羅公園。

3.        認識空間近大遠小的關係。

4.        懂得觀察動物的不同特徵,培養觀察能力。

5.        懂得為大型公園創作作品及空間設施。

6.        懂得與同學分享作品,樂於表達自己的創作意念。

35-38

色彩

我的心情

8

1.        認識自己的五官。

2.        認識人有不同的情緒和表情。

3.        懂得找出自己的外型特徵。

4.        懂得每個人對色彩的感覺不一樣。

5.        懂得不同色彩可表達個人的感受。

6.        透過作品欣賞,提升學生創意及審美能力。

39-42

空間

最喜愛做的事情

4

1.          認識日常生活自己能做的事情。

2.          認識所要做的事情需要在什麼地方進行。

3.          懂得把事情完整地表達出來。

4.          懂得重疊的空間感。

5.          懂得水性筆的繪畫技巧。

6.          懂得水性筆及油粉彩各自的特性,並適當地運用。

7.   透過作品欣賞,提升學生創意及審美能力。

() 評分標準

總成績:平時分60%+考試分40%100%

平時分計算方法

第一段

第二段

第三段

測驗2

80%

測驗2

80%

測驗2

80%

  上課表現/作業

20%

  上課表現/作業

20%

  上課表現/作業

20%