閱讀寫作講座「啓程與歸途──圖文閱讀之旅」

      2024年1月19日 ，澳門基金會到校為F4全級的同學開設閱讀寫作講座。講座由下午3:00至4:30於本校禮堂進行，出席師生約130人。
      澳門基金會主辦了第29屆澳門中學生讀後感徵文比賽，轄下設有閱讀寫作講座，此一系列的活動旨在培養大家多讀多寫的習慣。在澳門基金會的推廣下，本校邀請了澳門作家林格先生，與同學開展一趟「啓程與歸途──圖文閱讀之旅」。
      林格先生首先通過圖像帶領同學思考，指出壁畫、繪圖都是文字紀錄的方式，繼而以《小王子》為例啟發同學突破既定的界限，同學可回到個人最純粹的表達，從意義上給予觀眾延伸思考，而閱讀的過程也是如此。林格先生通過圖片快閃的方式，讓同學明白我們具有速讀的能力，可以在短時間內捕捉到基礎的信息，再結合個人的已有知識得出閱讀所得。林格先生最後指出，通過圖像與文字我們可讀到不同的信息，但最重要的是要讀懂自己。
      活動最後設問答環節，講者逐一給予詳細的回答。林格先生指出，閱讀可擴寬到不同的層面，例如小說分不同題材，可藉此過程探究自己的閱讀偏向，隨後發掘個人的興趣與專長。而社會上不同職業的人都各具特色，都像是以插畫的方式訴說不同的故事，插畫師需要畫功，但表達的能力更為重要，如何將信息轉為圖像，並與周遭建立連結，是成為插畫師的關鍵。最後林格先生呼籲同學應該多閱讀，這是對創作者的支持，也是個人旅程的開始。